家属同步健康教育在糖尿病患者管理中的应用

• 作者: 程爱萍
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 健康教育 患者管理
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: R473.73
• 字数: 1529字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨对家属实施同步教育在糖尿病患者管理中的作用.方法 选取内分泌科室糖尿住院患者60例,将其按照随机分组原则分为观察组和对照组,各30例.对两组患者均给予常规护理,实验组家属采取同步教育方法.观察两组患者出院后满意度及血糖控制达标情况,比较患者出院后3个月的自我管理能力.结果 两组患者的自我管理能力均有提高(P<0.05),观察组提高情况明显优于对照组(P<0.01),且血糖控制达标情况及满意度高于对照组(P<0.01).结论 对糖尿病患者实施家属同步教育可提高糖尿病患者的血糖达标率及满意度,增强患者的自我管理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程爱萍	南京大学医学院	1	1	1.0	1.0