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摘要:
随着新课改的不断推行,对传统的教育模式进行改革已经是势在必行,在这样的情况下,探索出多种教学模式能够对学生的综合素质的培养起到很大的推动作用,本文基于笔者多年的教学实践经验,深入的探究了在初中数学的教学过程中加强师生互动给教学成果带来的显著帮助,希望给广大的教育工作者一些经验和借鉴,以此来推动我国教育事业的前进与发展.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学课堂教学中的师生互动
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中数学 师生互动 教学模式
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1788字 语种 中文
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初中数学
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教学模式
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期刊影响力
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