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摘要:
在新课程不断深入改革的当下,幼儿时期是他们性格和习惯即将养成的关键时期,也是幼儿接受新鲜事物,进行良好教育的最佳阶段,因此幼儿教师在进行绘画教学时,要认清教学中可能存在的问题,然后加以解决,以此来提高幼儿对于美术绘画的兴趣,使其养成良好的艺术素养,为未来的学习发展打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿绘画教学存在的问题及解决策略
来源期刊 神州 学科
关键词 幼儿 绘画教学 问题 解决策略
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 2230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.33.074
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研究主题发展历程
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幼儿
绘画教学
问题
解决策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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