作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
教师与家长的沟通关系到家园合作的实效.为此,加强教师与家长的有效沟通,才能促进幼儿教育质量的提升.分别从幼儿家长与教师有效沟通的意义、幼儿教师与家长沟通存在的问题和解决家园沟通问题的对策三个方面进行论述,力求为幼儿园家园沟通提供有用的实践经验.
推荐文章
幼儿园家园沟通存在的问题及解决策略
幼儿园
家园沟通
问题
策略
幼儿园家园合作共育中存在的问题及解决策略
家园合作
责任分担
家长资源
浅谈幼儿园有效教学问题的解决策略
幼儿园教学
有效
解决方案
幼儿园开展区域游戏活动中存在的问题及解决策略
区域活动
幼儿园教学
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈幼儿园家园沟通存在的问题及解决策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 家园沟通 问题 策略
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 家园共育
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
家园沟通
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导