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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿教育是培养学生语言能力、表达思维的初级阶段,对幼儿的终身成长、后续学习都有着重要意义.在新时期的幼儿教育中,部分幼师所采取的教学方式较为单一、落后,直接影响到学生的能力培养,分析幼儿园语言教学中现存的问题,解析对应的问题解决策略,以期共同做好当下的幼儿教育,为幼儿成长构建优质环境.
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幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教学策略
幼儿园
语言教育活动
问题
策略
幼儿园语言教育活动存在的问题及策略
幼儿语言
教育活动
发展现状
当前幼儿园语言教育存在的问题及对策
幼儿园
语言教学
探讨分析
浅谈幼儿园语言教学活动游戏化策略
幼儿园
语言教学
游戏化
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园语言教学中存在的问题及策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 语言教学 现存问题 策略
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 幼教论坛
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何小卫 容县黎村镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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幼儿园
语言教学
现存问题
策略
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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26607
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