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摘要:
在新课标背景下,创新教育融入各个学科教育,已经取得初步成果.创新教育作为素质教育的重要一部分,尤其在小学数学课堂的运用,一方面有利于学生形成数学思维,提高数学解题能力,另一方面有利于提升学生的综合素养,为今后更好地学习与工作打好基础.本文基于小学数学课堂的教学内容,探讨培养学生创新思维的方法与对策.
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文献信息
篇名 浅论小学数学课堂培养学生创新思维
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 创新思维 教学策略
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1914字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.27.087
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新思维
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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