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摘要:
随着国家对素质教育的不断重视,尤其对内在修养的着重关注,小学美术作为学生美学教育的启蒙阶段,在各学科教育中的作用就显得越发重要.只有青少年德智体美全面发展,我们国家的综合素质才能进一步提高.如何在小学美术教育中扛起建设青少年内在修养这面大旗,通过小学美术教育这项渠道,培养学生的自由创造力,正是本文所要探究的时代课题.
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如何在小学美术教育中培养学生的自由创造力
小学美术教育
自由创造力
课堂情境
美术教育与学生创造力的培养
创造力
美术教育
设计
美术教育与学生创造力的培养
创造力
美术教育
设计
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文献信息
篇名 试析小学美术教育如何培养学生的自由创造力
来源期刊 神州 学科
关键词 小学美术教育 特色教学 培养途径
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 2125字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.27.085
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1 袁昀霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术教育
特色教学
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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