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摘要:
在美术教育中,无论是欣赏,还是艺术创造都蕴涵着创造力.许多国外学者认为,中小学美术教育改革的核心是促进学生创造力的发展,德、英、美、日等国的教育家将美术课程视为创造教育课程.美术教育在创造力培养的方面所起的作用是不可估量的.
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美术教育与学生创造力的培养
创造力
美术教育
设计
论小学美术教育中儿童创造力的培养
创造力
解放
技巧
因材施教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对中美两国小学美术教育的比较研究——浅谈学生创造力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 创造力 比较研究 小学美术教育
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 291-292
页数 分类号 G623.75
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永良 西北师范大学教育学院 3 2 1.0 1.0
2 马树元 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造力
比较研究
小学美术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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