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摘要:
幼儿教育的任务是建立幼儿基本道德意识,培养幼儿良好的习惯,保证幼儿各方面和谐发展,有利于幼儿长远发展。但是在教学的过程中,由于幼儿的年龄比较小,对传统文化并不了解,因此在教学的过程中,教师要将传统文化渗透到幼儿教育中,让幼儿对传统文化有正确的理解和认识,提高幼儿的教学质量,为今后的工作和学习奠定基础。
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文献信息
篇名 中国传统文化与幼儿教育初探
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 中国传统文化 幼儿教育 策略
年,卷(期) 2018,(73) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G612
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1 魏立红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国传统文化
幼儿教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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论文1v1指导