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摘要:
小学数学几何概念是小学数学中的重要内容,也是学生对几何形成初步认知的重要途径.但由于小学生在抽象思维以及空间想象力方面尚具有局限性,几何知识对他们而言难度系数较大.这就要求教师能够在几何概念教学中采用有效的教学方式,而多媒体技术的融合运用是较佳的选择.本文对多媒体技术在小学数学几何概念教学中的整合应用进行了研究,发现多媒体技术能够更直观地对数学中的几何概念进行表达,能够有效提升教学效果.
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注意事项
例谈多媒体技术与小学数学教学的有效整合
多媒体技术
小学
数学教学
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学几何概念教学中多媒体的整合应用
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 几何概念 多媒体应用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G622
字数 1773字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘瑞静 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
几何概念
多媒体应用
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读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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总下载数(次)
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