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摘要:
音乐自古以来一直被人们重视,近些年来,有了更好的发展趋势,应用范围得到了扩大,自身价值也随之提升.并且作为一个学科逐渐地被引入教学中去,利于学生全方面发展,提高综合素质水平.音乐素质作为综合素质中的一部分,对人的发展以及素质的提高都有着非常重要的促进意义,虽然现阶段学校的音乐教学体系正在不断地完善,但仍然存在着诸多问题.本文就高职院校内学生音乐素质培养展开了思考.
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关键词云
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文献信息
篇名 高职学生音乐素质培养的思考
来源期刊 神州 学科
关键词 高职学生 因素素质 培养
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1902字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.33.124
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
因素素质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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