浅谈新课程改革背景下小学数学教学生活化

• 作者: 高莉
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 新课程 改革 小学数学 教学生活化
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 520
• 页数: 1页
• 字数: 1707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.358

摘要

传统的数学教学,注重要求学生学习公式运算、奥数知识等,甚至应用题目也千篇一律,从而给学生造成的印象,数学是课本中深不可测的学科,数学知识尤其是晦涩难懂,且在生活中缺少使用价值.但是实际生活中,处处有数学知识,日常生活对于数学的应用随处可见,小到学生到商店帮助家长买日用品,大到家庭中生活开销的计算,每一处都充满了数学的身影.对于小学数学而言,与生活实际结合更是十分紧密,在学校学习到的"加减乘除",到商场中购买商品就可以直接使用.因此,小学数学教学需要进行生活化改革,让学生将学习到的知识运用到生活中去,体会到学以致用的乐趣.

作者信息

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1	高莉		1	0	0.0	0.0