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摘要:
班级管理是小学教育教学的重要组成部分.班主任是一个班级的领导者、组织者,其工作方法的优劣,直接影响班级的班风、学风和学生行为习惯的养成.因此,要求班主任要提升自身素质,树立正确管理理念,以智慧的理念不断创新班级管理方法,促进学生能力发展.
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高中班主任班级管理方法创新研究
高中班主任
班级管理
方法创新
研究
变革班级文化,促进学生个性化成长
班级文化
价值理念
制度文化
个性化
建设初中特色班级文化,促进学生发展
初中
班级特色文化
学生发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新班级管理方法,促进学生能力发展
来源期刊 读写算 学科 哲学
关键词 班级管理 创新 促进 发展
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 D665.3|A328
字数 1932字 语种 中文
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1 杨素真 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
创新
促进
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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353
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