初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究

• 作者: 张天宇
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中教育 道德与法治 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 字数: 3951字
• 语种: 中文

摘要

近年来,教育事业改革在不断推进,许多中学特别重视学生的道德品质教育,但是其中有些任职教师对教育改革的目的还没有深刻的了解.新时代下以往的教育方式不得不进行重大改革,在此背景下,中学的一部分教师的旧式的填鸭式的教育思想需要不断革新,与时俱进.道德与法制这门课程在初中学习中占据着很重要的地位,在众多学科中它是唯一一门培养学生道德品质的课程,它以培育学生道德素质与自身修养为目的.而且可以说这门课程它源于生活的,所以教师们要在本质中挖掘良好的教育方法,传统的教学方法把生活化式教学法束之高阁,殊不知这种方法不仅可以在教学领域收获了较好的效益,而且在教育专家的研究中也上取到了广泛赞同,这种追溯本源的教育方式在初中的政治教育中非常有必要得到推行和传播.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张天宇		2	1	1.0	1.0