研究怎样在小学语文教学中渗透情感教育

• 作者: 蒲芝敏
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 小学 语文教学 渗透 情感教育
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 354-355
• 页数: 2页
• 字数: 3032字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.08.167

摘要

现今教育中教育重点已经从传统的应试教育转向越来越注重的情感教育.提升学生的综合素质是情感教育的重要目的之一,也是新教改的基本要求.在小学课堂,注重对学生情感的渗透不仅能培养学生对技能的掌握,也是小学生全面发展的重要基础.基于以上情感教育在小学生文化教育中起到的重要作用,小学语文教师应当在现实的教学中结合课本内容,用情感教育的方法可以对小学生的人生观价值观起到指引方向和奠定目标的作用.本篇文章主要介绍了如何在小学开展情感教育的方法策略和现实中情感教育起到的重要作用和意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲芝敏		2	9	1.0	2.0