信息技术与初中物理实验探究教学的有效融合

• 作者: 金如贯
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 信息技术 初中物理实验 有效融合
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 379-380
• 页数: 2页
• 字数: 2757字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.27.133

摘要

在互联网+时代,教学方式和教学模式方面都出现较大的改变,其中在初中物理教学过程中教师针对实验部分的内容引入新的教学模式,即结合现代信息技术不断提升学生掌握实验知识的能力.在信息技术推动下,物理实验教学逐渐走向专业化和科学化的发展方向.下文重点分析在信息技术支持下物理实验的教学,希望能够提升初中学生对实验知识学习的积极性,促使能够主动动手参与物理实验,提升学生的实验能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金如贯		1	12	1.0	1.0