浅谈对初中语文阅读能力的培养

• 作者: 廖康吉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 创设情景 创设时间和空间 阅读方法
• 年，卷（期）: 2018,（38）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 150-151
• 字数: 3236字
• 语种: 中文

摘要

中学生正处在从具体思维向抽象逻辑思维过渡的关键时期,而阅读能力在人整个一生中的作用都是至关重要的.作为中学语文课程标准中明确要求的能力之一,阅读能力应该受到充分的关注,教师也应该对培养学生阅读能力的方式进行思考,实现阅读能力最快地提升.本文从阅读教学的特点和方式进行阐述,以培养学生良好的阅读习惯,实现高效的阅读教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖康吉		1	0	0.0	0.0