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摘要:
高中学生不仅能够在对祖国发展历程的理解基础上产生强烈的民族自豪感,在改善自身不足的同时树立远大的理想.在教学知识的时候,要清醒地认识到"做人"对于学生今后人生的发展具有很重要的作用,开展德育教育以培养学生核心素养观是必要的.
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将生命教育渗透到高中生物教学中
生命教育
高中生物
教学渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 将德育教育渗透到高中历史教学中培养核心素养
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 高中历史 核心素养 德育渗透 教学策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G623
字数 1742字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雄志 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
核心素养
德育渗透
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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353
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