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摘要:
大学阶段的课程教育是对学生进行专业领域内的知识教学,是对学生的综合知识学习能力和信息储备能力进行培养,在实施课程教学的过程,可以在传统的教学模式基础上应用创新手法,实现对学生的微课教学.大学教学中应用微课程教学,是根据教材内容以及课题研究内容,为学生制作微视频,使学生能够在短视频的观看中,针对性的掌握相关知识点内容.微课在大学课程教学中的应用,是一种教学创新的体现,本篇文章在此基础上,主要对微课在大学教学中的应用方法以及注意要点等进行研究与分析.
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文献信息
篇名 微课在大学教学中的应用研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 微课教学 大学 微视频 拓展能力 信息技术
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 1820字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5070.2018.23.177
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚欢 4 0 0.0 0.0
2 蒋洪樟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学
大学
微视频
拓展能力
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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