谈初中数学教学中如何培养学生的问题意识

• 作者: 卓玛
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 问题意识 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（38）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 64-65
• 字数: 3501字
• 语种: 中文

摘要

伴随社会不断进步以及发展,初中数学整体教学目标同样发生较大变化.对初中生数学思维加以培养,引导其在生活实践当中对数学知识加以运用,这是数学教师实施教学工作的基本出发点以及落脚点.而在此期间,对初中生问题意识加以培养,可以激发其自主探究、发现生活这些能力,促使学生逐渐养成数学思维.而本文通过案例分析这种形式,旨在对在数学教学当中对初中生问题意识加以培养的具体策略展开探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓玛		3	1	1.0	1.0