形成初中数学后进生的原因及其转化技巧关键思路分析

• 作者: 苟仲选
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中教育 数学教学 后进生 形成原因 转化技巧
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 246
• 字数: 1400字
• 语种: 中文

摘要

在新一轮课程改课的背景下,我们对于初中阶段的教育投入了更多的关注,对于初中课堂教学的要求也在不断的提高,数学作为初中阶段教育最主要的基础学科之一,数学的学习对于学生来说是尤为重要的.相较于小学数学的学习,初中数学学习的难度更大,所涉及的范围更广,对于学生能力的要求也更高,学生在进行数学学习的时候会遇到更多的困难,由于学生学习能力都有所差异,每个人获取知识的程度不一样,有比较好的学生,自然也会有不够好的学生,因此,初中就会产生很多所谓的数学"后进生".本文就形成初中数学后进生的原因及其转化技巧关键思路进行探索和分析.