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摘要:
人们都希望自己的饮食起居、学习工作、休闲娱乐、社会生活安稳和谐、高度文明.然而,当前社会违法乱纪、道德败坏现象,屡见不鲜,人们的道德意识不够强,社会生活不够安稳和谐与高度文明.若改变这一社会状况,就需要从教育抓起.从教育抓起,首先就得从学校教书育人抓起.从学校教书育人抓起,就得从每天甚至每节课堂教学德育渗透抓起,使学生受到潜移默化的德育熏陶,自觉遵纪守法、追求高尚道德情操,来影响家庭成员以至于整个社会的人们,那么不和谐安稳且不高度文明的社会生活,就会逐渐有所改善.可见,研究掌握课堂教学的德育渗透技巧尤为重要.
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课堂教学
有效渗透
德育
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于课堂教学的德育渗透
来源期刊 中外交流 学科
关键词 教书育人 课堂教学 德育渗透 教学过程 自然流露
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 187-188
页数 分类号
字数 3182字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫伯胜 1 0 0.0 0.0
2 郑艳华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教书育人
课堂教学
德育渗透
教学过程
自然流露
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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