关于课堂教学的德育渗透

• 作者: 宫伯胜 郑艳华
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 教书育人 课堂教学 德育渗透 教学过程 自然流露
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 187-188
• 字数: 3182字
• 语种: 中文

摘要

人们都希望自己的饮食起居、学习工作、休闲娱乐、社会生活安稳和谐、高度文明.然而,当前社会违法乱纪、道德败坏现象,屡见不鲜,人们的道德意识不够强,社会生活不够安稳和谐与高度文明.若改变这一社会状况,就需要从教育抓起.从教育抓起,首先就得从学校教书育人抓起.从学校教书育人抓起,就得从每天甚至每节课堂教学德育渗透抓起,使学生受到潜移默化的德育熏陶,自觉遵纪守法、追求高尚道德情操,来影响家庭成员以至于整个社会的人们,那么不和谐安稳且不高度文明的社会生活,就会逐渐有所改善.可见,研究掌握课堂教学的德育渗透技巧尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫伯胜		1	0	0.0	0.0
2	郑艳华		1	0	0.0	0.0