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摘要:
近年来,我国高职教育仍存在着培养的学生不能很好地适应社会需求等问题.因此,构建适合专业培养目标需要的、以职业能力培养为主线的课程体系成为亟待解决的问题.通过对化工专业的课程开发与建设,建立起基于具体工作过程的教学模型,培养学生的能力.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以培养职业能力为目标的高职化工类课程设计与探索研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 高等职业教育 课程开发 化工 工作过程 课程建设
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 2360字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.02.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婧 13 20 3.0 3.0
2 张榕芳 7 5 2.0 2.0
3 刘嫣 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
课程开发
化工
工作过程
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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