小学英语语音教学的问题及改进策略

• 作者: 康楚昕
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 小学教育 英语语音教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 279
• 页数: 1页
• 字数: 1765字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.150

摘要

语音教学是小学英语阶段教学中的重要内容,学生掌握好语音并打好基础可使其在未来的英语学习中使用正确的发音方法,对于英语口语水平的提高具有很大帮助.同时,学生熟练掌握英语语音规则可使其根据读音更快、更准确地记忆和书写单词,促进单词的正确应用.语音教学在英语教学中非常重要,小学英语教师应针对目前教学中存在的问题进行深入挖掘和分析,提出切实有效的改进策略,使学生更加轻松地学好英语语音部分的知识,为将来英语学习奠定扎实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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