高职辅导员德育工作消极取向探究

• 作者: 熊伟娥
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高职 辅导员 德育工作 消极取向
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 4525字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.28.054

摘要

高职辅导员在德育工作中存在德育任务应付化、德育方法简单化、德育目标单一化、德育发展模糊化等消极取向的表现;并产生恶化德育工作关系、降低德育正向影响、强化德育工作倦怠、阻碍学生德育发展等不良影响;其原因主要有德育工作对象不同、德育工作内容繁琐、德育工作待遇各异、德育工作培训不够、德育工作理念不新.相关研究,可为高职辅导员调整德育消极工作取向提供积极的借鉴与参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊伟娥		14	10	2.0	3.0