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摘要:
在初中教学活动中,数学教学占有重要地位,对于培养学生的理性思维和综合能力的培养具有重要意义。初中数学教师在课堂教学中使用问题导学法来进行学习。通过问题的设置,学生的自学和教师的解释,可以使学生充分递体验到自学的乐趣,进而提高学习和探究的能力。效果非常显著。本文简要介绍了该方法的内涵和重点性,介绍了其在初中数学教学中的应用方法,希望能为提高初中数学教学质量提供参考。
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文献信息
篇名 简析初中数学课堂问题导学法的应用技巧
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中数学 课堂教学 问题导学法 应用策略
年,卷(期) 2018,(76) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号 G633.6
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1 陈伟 3 0 0.0 0.0
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问题导学法
应用策略
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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