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摘要:
小学语文作为小学教育的主要科目之一,占用了大量的教学时间,但是课堂效率却不高.对于小学语文来说,课堂教学需要达到高效率.教师需要做到在课堂上,教师传授知识的同时可以与同学进行更多的交流、有效培养学生的学习能力、提高个人素质.根据多年从教经验,从小学语文课堂实践教学中存在的问题进行探讨,研究如何提升小学语文课堂教学的有效性,制定出科学、合理、有效的教学策略,从而提升语文课堂教学效果.
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学有效性研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学语文 课堂教学 教学策略
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 2322字 语种 中文
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小学语文
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教学策略
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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124
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