幼小课程与教学衔接的实践研究

• 作者: 王琦
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 幼小课程 教学 衔接 实践
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 字数: 2155字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.25.185

摘要

幼儿教育是我国教育体系中非常重要的组成部分,幼儿园的教育教学工作中,所设置的幼小课程和学科项目是根据幼儿学习能力和接受能力来进行科学规划和设计的.然而在实际课程教学中,课程安排与教学的衔接之中出现了一些问题和不足之处,导致在幼儿园与小学教学之间形成了脱节问题,不能很好的起到打基础和衔接性作用.因此在幼小课程规划安排和教学管理工作中,幼儿教师应该着重研究教学实践中出现的问题.