关于培养高中学生数学发散思维能力的问题探讨

• 作者: 邹燕萍
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中数学 发散思维 分析研究
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 2360字
• 语种: 中文

摘要

高中数学不仅要培养学生们分析和解决问题的能力，更要注重训练学生们养成一种发散思维。然而，如今在高中数学的教学和学习过程中培养学生的发散思维还存在一些障碍。所以，本文从当前的教育环境和教师、学生三个角度出发对这个问题进行了分析研究。