浅析流行音乐在高职院校音乐教学中的影响

• 作者: 赵芳
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 流行歌曲 高职学生 价值观
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 字数: 2658字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5070.2018.02.175

摘要

在高职院校的音乐教学中,学生对流行音乐的关注要明显强于古典音乐,但是流行音乐中所表达的内容不全是积极向上的,一些低俗内容的音乐作品也得到了流传,势必会对学生的思想和心理造成消极影响.为此,高职院校的教师要注重培养学生辨别优先音乐作品的能力和审美能力.文中在对高职学生喜欢流行音乐的原因进行分析之后,探讨流行音乐对高职院校音乐教学的积极影响和消极影响,希望可以通过这些分析提升高职院校的音乐教学成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵芳		58	64	4.0	7.0