高中数学解题中如何回避分类讨论

• 作者: 龚世杰
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 分离参数 正难则反 变换主元 特殊值
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

分类讨论是高中数学学习中的一种重要的思想方法,分类讨论对学生思维能力要求比较高,严谨的思考是分类讨论的基础,学生学习分类讨论的方法时,总是会遇到分类不清,考虑不周全等问题,并且分类讨论过程都比较反锁,所以如何回避分类讨论也是需要掌握的技巧,特别是解决选择填空问题时,更加有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚世杰		2	0	0.0	0.0