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摘要:
人体解剖学是医学专业的第一门专业性极强的基础学科.人体解剖学的系统学习也是保证医学专业各学科学习和临床应用顺利进行的必要条件.但由于该学科的课程实际,导致很多学生不感兴趣.就如何立足学生的发展和职业需要让解剖学教学更加适合学生,并使之喜欢这门学科,这是学科教师应该着力解决的问题.就此问题进行科学分析,并提出自己的看法.
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文献信息
篇名 高职高专医学学生解剖学课堂教学适应学生需要的策略探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 解剖学 课堂教学 策略
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G712
字数 2018字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.32.053
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研究主题发展历程
节点文献
解剖学
课堂教学
策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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