如何指导学生有效掌握英语词汇

• 作者: 夏小莹
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 英语词汇 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1576字
• 语种: 中文

摘要

词汇对语言交际是唯一不可缺少的语言要素。诚然，掌握一定的词汇量不等于学会了语言，但是没有充足的词汇量做基础，要精通一门外语是不可能的。一般来说，词汇量的多少直接制约着读、听、说、写等技能的发展。然而，在教学中，我们发现不少学生觉得记单词是一件令人烦恼的事，今天记住明天就忘了，久而久之便将词汇学习看成是英语学习的包袱，许多学生因学习不得法而收效甚微，甚至由此失去了信心和内驱力。其实，英语单词的学习是有方法可循的，只有认识并掌握了科学的方法，才能提高学习词汇的效率。