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摘要:
为了提高农村孩子的写作兴趣和写作水平,我进行了多方面的研究与实践,偶然的一次培训更是给我许多灵感,作为老师的我何不陪着孩子一起写作呢?于是我带着孩子们一起阅读、观察、体验、写作,收获了孩子的成长与进步,更是打开了自己尘封的文学梦.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 陪孩子一起,开启尘封的文学梦
来源期刊 长江丛刊 学科 教育
关键词 作文教学 阅读 实践 农村孩子
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
阅读
实践
农村孩子
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导