初中地理教学中渗透环保教育的策略探讨

• 作者: 宋幽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中地理教学 环保教育 渗透意义 策略
• 年，卷（期）: 2018,（38）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 243
• 字数: 240字
• 语种: 中文

摘要

初中地理是一门比较难的学科,很多学生在学习的过程中经常会存在畏难的心理.同时,在课程教育改革背景下,要求在课堂教学中融入环保教育,则对初中地理教师提出了更高的要求.教师应该对地理教学策略进行深度挖掘,让学生在跟随自身讲课步伐的情况下,形成较强的环保理念.因此,在当前如何在初中地理教学中渗透环保教育成为了重要的话题.通过环保教育理念的渗透,教师会逐渐提升初中地理教学的质量和效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋幽		2	0	0.0	0.0