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高职院校教学质量监控与评价机制的探索与实践
高职院校教学质量监控与评价机制的探索与实践
作者:
赵苗
黄静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
教学质量
监控
评价
摘要:
高职教育在我国发展30多年以来,招生规模不断扩大,随着高职教育的迅猛发展,教学质量的监控与评价成为目前高职院校内涵发展的重中之重。如何建立有效的教育监控与评价体系,对高职院校尤为重要。
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教学质量
监控体系
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医学高职教育
教学质量
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文献信息
篇名
高职院校教学质量监控与评价机制的探索与实践
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
高职院校
教学质量
监控
评价
年,卷(期)
2018,(83)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
203-204
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
DOI
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教学质量
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
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总被引数(次)
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