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摘要:
"互联网+"时代的到来,促使传统教育摆脱了以往条条框框的束缚,而变得开放起来.在这样的背景下,翻转课堂的构建成为顺应大学英语课堂当前发展趋势的必经途径.本文主要以"互联网+"背景为基础,来探讨大学英语翻转课堂教学模式的应用优势,并对其中存在的问题提出相应的建议.
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“互联网+”背景下翻转课堂模式教学实践研究
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下大学英语翻转课堂的教学研究
来源期刊 长江丛刊 学科 教育
关键词 "互联网+" 大学英语 翻转课堂
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G434|H319.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
大学英语
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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3358
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