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摘要:
“感恩”是每个人应该具备基本的做人准则和道德情感基础,也是道德构建的内在心理机制和底线。在班级管理中去培养初中学生的感恩意识,对于培养初中生健全的人格和增强德育教育的实效性都是非常必要的。
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篇名 如何对初中生进行感恩教育
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中教育 班级管理 感恩教育
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 行为·意识
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 2132字 语种 中文
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