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摘要:
随着新课改的不断推行,高中数学的教学内容也不断丰富,这对教师通过数学课程培养学生的创新性思维能力提供了更多的教学素材,但也在一定程度上增加了教学压力.学生学习数学最根本的目的不是应对当前的考试,而是通过这门课程的学习掌握相应的思考方法、培养学生的创新意识.随着教育水平的不断提高,教师也越来越注重学生创新能力的培养.因此,本文就针对创新性思维能力在高中数学教学中的培养进行探究,提出了相应的教学策略.
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文献信息
篇名 创新性思维能力在高中数学教学中的培养策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中 数学 创新性思维能力 教学策略
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 4439字 语种 中文
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