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摘要:
班级文化(Class culture),是社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级文化是一个班级的集体主义精神风貌,是衡量是否具有良好学风、班风的重要载体依据。建立和谐的班级文化,需要教师和学生在共同努力中形成积极向上而又富有朝气特色的文化,让学生在和谐的情境氛围中获得深度感知体验,切实唤醒他们的积极情感态度和审美价值观,满足其全面发展需要。
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文献信息
篇名 和谐文化:班级管理的“灵魂”
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 班级管理 集体主义 荣誉观 积极向上 班集体
年,卷(期) hjc_2018,(84) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G635.1
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1 丁中明 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
集体主义
荣誉观
积极向上
班集体
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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