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摘要:
如何在孩子们的小学阶段有目的地进行思想品德教学,是广大教育工作者心中的重要责任与使命,他们肩负起祖国与人民对于下一代的培养的重任,学校里面的德育道德建设工作一定需要步步为营的落实.让孩子们时刻在思想品德教育的课堂上、学校的校园文化里以及回到自己的家中,甚至在社会的大讲堂,我们都会给予不同形式的关怀与培养,让学生心灵生长出一颗有爱的种子.
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文献信息
篇名 浅析生活化教学模式在小学思想品德教学中的构建
来源期刊 神州 学科
关键词 思想品德教学 生活化教学模式 策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 2249字 语种 中文
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1 侯丽辉 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德教学
生活化教学模式
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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