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摘要:
小学数学在我国义务教育中,是一门重要的课程,也是激发学生的潜能一项重要本领,能提高学生的数学学习以及应用能力.多元化教学在小学数学教学中得到充分发挥和发展,是优化小学数学教学模式的主要发展趋势,充分利用多元化方式和方法来进行教育,才能使我国在义务教学中得到良好的发展.
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刍议小学数学探究式教学模式
小学数学
探究式教学模式
策略
多元化艺术手段在构建小学语文教学中的应用
多元化艺术教学
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非语言艺术教学
浅谈小学数学活动教学
情景
来源
重心
途径
高校声乐表演多元化教学实践研究
高校
声乐表演
多元化教学
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中的多元化实践活动探究
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学数学 多元化教学 实践活动 探究
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 2427字 语种 中文
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1 黄素娴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多元化教学
实践活动
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
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124
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16008
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