基于历史教学需求下的核心素养培养分析

• 作者: 曾燕清
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 历史教学 核心素养 培养
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

立足新课改，学生核心素养教育备受瞩目。对于课堂教学而言，是实现核心素养教育的重要途径。基于此，对于初中历史教学，要进行优化与完善，切实提升教学质量，满足教学需求。在科技的引领下，教学资源更显丰富性，学生学习途径更加丰富，因此，要善于对其进行积极利用，在根本上为核心素养培养创造更加多元化的途径。