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摘要:
在网络信息技术不断发展的过程中,为教学方式的延伸提供了丰富的土壤.在网络环境下进行教学,能否充分发挥学生的主动性,能否有效地创设情境,能否激发学生的思维能力,作为一线教师是最关注的问题.微课程教学以网络与计算机为核心,充分利用信息技术为学生自主学习提供机会,转变了传统教学理念,构建全新的教学模式.本文首先对小学微课程教学模式进行具体的分析,然后提出网络环境下小学英语微课程教学策略.
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浅析网络环境下小学英语教学策略的探索
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文献信息
篇名 网络环境下小学英语微课程教学策略
来源期刊 神州 学科
关键词 网络环境 小学英语 微课程 教学策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1840字 语种 中文
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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50916
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117
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