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摘要:
本文通过问卷调查化学与环境工程学院学生对大学英语学习目的、学习内容、后续英语学习、课外专业英语学习、专业英语课程的开设、最迫切培养的英语能力及所使用教材难易程度、分级教学等方面的看法,分析了解我校化学与环境工程学院学生对大学英语教学的个性化需求状况,以修订我校大学英语人才培养方案,促进我校大学英语教学改革的开展,促进大学英语服务于院系专业人才培养目标和学生职业发展、服务于地方院校应用型人才的培养目标。
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文献信息
篇名 关于化学与环境工程学院大学英语教学改革调查问卷(学生版)的分析与建议
来源期刊 卷宗 学科
关键词 大学英语教学改革 问卷调查
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 2538字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4669.2018.30.153
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1 王春风 12 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学改革
问卷调查
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