临床医学英语教学调查与分析

• 作者: 刘娟 潘玲兰 生秀杰 陈敦金
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 临床医学 调查问卷
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3457字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.11.032

摘要

目的 探讨基于需求的临床医学英语教学改革方案,提高医学生英语实际运用能力.方法 设计调查问卷,对国内4所医学院共500名已进入临床实习阶段在校大学生进行问卷调查,了解英语教学现状和医学生对专业英语学习的期望.结果 在临床实习阶段,超过70％的医学生希望有全英文教学查房和病例讨论,但实际只有10％ 的医学生在实习阶段有全英文教学查房和病例讨论学习经历,差异具有统计学意义(英文教学查房,χ2=418.01,P<0.0001;英文病例讨论,χ2=388.27,P<0.0001).目前全英文教学查房和病例讨论远远低于医学生的需求值.结论 我国的医学专业英语教学任务依然艰巨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	生秀杰	广州医科大学附属第三医院妇研所	16	75	5.0	8.0
2	陈敦金	广州医科大学附属第三医院妇研所	79	183	7.0	12.0
3	刘娟	广州医科大学附属第三医院妇研所	24	146	6.0	12.0
4	潘玲兰	广州医科大学附属第三医院妇研所	4	12	3.0	3.0