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摘要:
随着科学技术的发展,以网络技术、多媒体技术、通信技术为核心的信息技术在教育教学中得到了广泛的运用.景观植物是高职院校环境艺术设计专业的基础课,在越来越发达的信息技术环境下景观植物的教学方法、教学模式、教学内容及与信息技术、通信技术等如何融合的研究还有待完善.本文讨论了在信息化时代背景下景观植物教学改革的必要性,从转变教学理念、探索新的教学模式、创新教学方法、信息化手段与教学内容的结合等方面提出了信息化时代下的高职景观植物课程的教学改革措施.
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文献信息
篇名 信息化时代下的高职《景观植物》课程教学改革研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 信息化时代 景观植物课程 教学改革研究
年,卷(期) 2018,(42) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 2935字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.42.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仝婷婷 11 10 2.0 2.0
2 邵李理 13 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息化时代
景观植物课程
教学改革研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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23745
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