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摘要:
本文以浙江省大学生历届力学竞赛为例,从当前现状分析及历届参赛心得体会,提出将工程力学进行项目化教学改革,多个项目引导、任务驱动的方式,从课堂教学内容、教学形式、教学设施、考核评价方面提出改革,改变传统学习模式,引入行动导向教学,将日常教学与力学竞赛有机结合,达到教学目的的同时,还能激发学生的兴趣和潜能,挖掘学生竞赛的潜力,培育学生的团队合作和创新意识。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以学科竞赛为动力推动工程力学课堂教学改革的研究
来源期刊 好家长 学科 工学
关键词 力学比赛 创新意识 课程变革 项目化
年,卷(期) 2018,(90) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 TB12-4
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力学比赛
创新意识
课程变革
项目化
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导