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以学科竞赛为动力推动工程力学课堂教学改革的研究
以学科竞赛为动力推动工程力学课堂教学改革的研究
作者:
林杨妙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
力学比赛
创新意识
课程变革
项目化
摘要:
本文以浙江省大学生历届力学竞赛为例,从当前现状分析及历届参赛心得体会,提出将工程力学进行项目化教学改革,多个项目引导、任务驱动的方式,从课堂教学内容、教学形式、教学设施、考核评价方面提出改革,改变传统学习模式,引入行动导向教学,将日常教学与力学竞赛有机结合,达到教学目的的同时,还能激发学生的兴趣和潜能,挖掘学生竞赛的潜力,培育学生的团队合作和创新意识。
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文献信息
篇名
以学科竞赛为动力推动工程力学课堂教学改革的研究
来源期刊
好家长
学科
工学
关键词
力学比赛
创新意识
课程变革
项目化
年,卷(期)
2018,(90)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-22
页数
1页
分类号
TB12-4
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语种
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林杨妙
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创新意识
课程变革
项目化
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好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
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