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摘要:
教学评价语已经成为课堂教学的重要组成部分,评价语直接反映出学生在课堂上的表现,是老师执行引导职能的有效途径。有益于师生之间的交流与发展,合理利用评价语能有效促进小学生的成长。本文以分析评价语对小学生学习成长的作用为出发点,揭示小学语文课堂中评价语所出现的问题,最后提出有效运用课堂教学评价语的方法。
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篇名 浅析小学语文课堂教学中评价语的运用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 评价语 运用
年,卷(期) 2018,(90) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G623.2
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1 乔梅 宿迁市宿豫区关庙中心学校 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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