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摘要:
随着社会经济的发展,人们的生活水平出现了多个层次,改变了人们的价值观,再加上自然灾害或者疾病重症等情况,从而导致家庭的稳固性越来越低,所以出现了很多特殊家庭的孩子,对于这类学生,班主任必须给予特殊的教育与帮助.我结合多年的班主任工作实践,谈谈适合他们的教育方法和措施.
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文献信息
篇名 特殊家庭学生教育——积极的心理暗示,传递正能量
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 特殊家庭 心理暗示 传递正能量
年,卷(期) 2018,(37) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 2284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.37.112
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1 刘爽 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
特殊家庭
心理暗示
传递正能量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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